Dare un Nome alle Emozioni.

Questa è una preoccupazione molto comune. È importante sapere che la terapia con i bambini, specialmente con i più piccoli, non si basa solo sulla parola. Lo strumento principale che utilizziamo è il gioco, insieme al disegno e ad altre attività creative. Questi sono i linguaggi naturali attraverso cui un bambino esprime il suo mondo interiore, le sue paure e le sue gioie. Il nostro compito è "ascoltare" questo linguaggio e usarlo per aiutarlo a elaborare le sue emozioni in un ambiente sicuro e non giudicante.

Non esiste una durata standard, perché ogni percorso è unico come la persona che lo intraprende. Alcune situazioni richiedono un intervento breve e mirato di pochi mesi per risolvere una difficoltà specifica (es. la paura del buio o l'arrivo di un fratellino). Altre problematiche più complesse possono richiedere un percorso più lungo. L'obiettivo e la durata indicativa del percorso vengono sempre discussi e condivisi con la famiglia dopo la fase iniziale di valutazione.

Generalmente, il primo colloquio è un incontro conoscitivo dedicato esclusivamente ai genitori. È uno spazio protetto e senza impegno in cui potete raccontarci liberamente le vostre preoccupazioni e la storia del vostro bambino. Questo ci permette di raccogliere tutte le informazioni necessarie (anamnesi) e a voi di capire il nostro metodo di lavoro. Coinvolgeremo vostro figlio/a solo in un secondo momento, in una seduta pensata appositamente per lui/lei, spesso attraverso il gioco, per metterlo/a subito a proprio agio.

Oltre ad affrontare la difficoltà specifica, un percorso psicologico è un'opportunità per apprendere "abilità per la vita". A seconda degli obiettivi, lavoriamo per aiutare il bambino a:

Riconoscere e dare un nome alle proprie emozioni (alfabetizzazione emotiva).

Trovare strategie personali per calmarsi e gestire la frustrazione.

Esprimere i propri bisogni e pensieri in modo più costruttivo.

Aumentare la fiducia nelle proprie capacità e migliorare l'autostima.

Sviluppare l'empatia e migliorare le relazioni con coetanei e familiari.

Il progresso viene monitorato costantemente insieme a voi genitori attraverso i colloqui periodici che fissiamo. I segnali di un percorso efficace sono spesso concreti e osservabili nella vita di tutti i giorni:

Una diminuzione nella frequenza e intensità dei comportamenti problematici.

Una maggiore capacità del bambino di raccontare cosa prova o di usare le strategie che ha imparato.

Miglioramenti visibili nelle relazioni con i coetanei o in famiglia.

Un aumento generale della sua serenità e sicurezza.

È importante ricordare che il progresso non è sempre una linea retta, ma un percorso con alti e bassi. La nostra alleanza serve proprio a navigare insieme questi momenti e a consolidare i cambiamenti nel tempo.

È un'ottima domanda, perché spesso le due cose sono strettamente collegate. A volte, la difficoltà è puramente emotiva: il bambino non ha ancora la confidenza o la consapevolezza per esprimere ciò che prova. Altre volte, però, alla base può esserci una fragilità nell'uso del Linguaggio e della Parola, come un vocabolario emotivo povero o una difficoltà a organizzare il pensiero in un racconto.

Il nostro approccio multidisciplinare è prezioso proprio in questi casi: la collaborazione tra Psicologo e Logopedista ci permette di capire la vera natura del problema e di intervenire nel modo più completo ed efficace.

Una diminuzione nella frequenza e intensità dei comportamenti problematici.

Una maggiore capacità del bambino di raccontare cosa prova o di usare le strategie che ha imparato.

Miglioramenti visibili nelle relazioni con i coetanei o in famiglia.

Un aumento generale della sua serenità e sicurezza.

È importante ricordare che il progresso non è sempre una linea retta, ma un percorso con alti e bassi. La nostra alleanza serve proprio a navigare insieme questi momenti e a consolidare i cambiamenti nel tempo.